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今天輔導組長信人學長到訓導處來，
走到背後的主任辦公桌前，
詢問主任是否能夠認輔一位一年級的孩子，
「我最近比較忙耶～」
學長客氣地說沒關係。
剛從某大型學校調任過來的主任最近的確是忙翻了，
他應該想像不到學校的訓導主任竟要親自打理那麼多事務，
否則絕對捨不得離開那有許多組長副組長和幹事的大型學校。
沒想到學長一轉身就說：
「嘉展你好像也在學生列的認輔師長裡耶！」
這個孩子剛入學就已聞其名，
因為和他國二的哥哥姓名只差一個字，
幾個禮拜前代過一節國文課，
沒想到會被孩子列入認輔師長名單裡。
由於去年他哥哥算是訓導處泡茶常客，
因此對於其家庭狀況略有瞭解，
而且從事訓導工作一年多下來，
早已養成那校園遇見需多加關懷的孩子們便會瞎扯個幾句的習慣，
「嘿，你最近乖不乖啊？」
「上課有沒有專心聽講啊？」
「回家作業有沒有按時完成吶？」
「真的有乖吼，那要繼續保持嘿！老師相信你可以表現得很棒的！」
加上實習那年曾認輔過學生，
於是，
從學長手中接下認輔資料。
有種領養了個兒子的奇怪錯覺，
特此為誌。
哈囉，小濤！希望你能乖乖地快樂長大～
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